武漢班服定制哪家好?
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xyxxh.com | 發布時間:2023年03月05日
現在很(hen)多班級都(dou)會定制班服,但是好看又有(you)(you)(you)(you)個性的(de)班服圖案(an)(an)(an)很(hen)多,真正有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)義的(de)班服圖案(an)(an)(an)卻很(hen)少,什么(me)樣的(de)班服圖案(an)(an)(an)才(cai)算是有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)義的(de)班服圖案(an)(an)(an)設(she)(she)(she)計呢?其實(shi)有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)義的(de)班服圖案(an)(an)(an)設(she)(she)(she)計在于(yu)這個圖案(an)(an)(an)背(bei)后是否有(you)(you)(you)(you)內涵有(you)(you)(you)(you)文化或(huo)是有(you)(you)(you)(you)故(gu)事的(de),Z有(you)(you)(you)(you)意(yi)(yi)義的(de)圖案(an)(an)(an)設(she)(she)(she)計是來源于(yu)同(tong)學們的(de)日常生活(huo)中或(huo)是自(zi)己設(she)(she)(she)計的(de)圖案(an)(an)(an)。

但(dan)是(shi)要(yao)自己設計出有(you)意(yi)義的(de)(de)班(ban)(ban)服圖(tu)案確實(shi)不是(shi)那么容易的(de)(de),所以小(xiao)編告訴您一些設計有(you)意(yi)義的(de)(de)班(ban)(ban)服圖(tu)案的(de)(de)小(xiao)方法
1、結合(he)學(xue)習生活
要想設計出有(you)(you)意義的(de)班(ban)(ban)服圖(tu)(tu)案(an)(an),大(da)家一(yi)定要勤(qin)動(dong)腦(nao),Z懂班(ban)(ban)級的(de)一(yi)定是(shi)同學(xue)們自己(ji),所以設計班(ban)(ban)服圖(tu)(tu)案(an)(an)的(de)時(shi)候可以多聯想自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)生活,例如(ru),你們的(de)班(ban)(ban)主任(ren)/科(ke)任(ren)老師性格很(hen)(hen)可愛,很(hen)(hen)有(you)(you)趣(qu)。可以將老師很(hen)(hen)喜歡講的(de),又或者是(shi)很(hen)(hen)經典(dian)的(de)口頭禪(chan)都可以設計到班(ban)(ban)服的(de)圖(tu)(tu)案(an)(an)里,相(xiang)信很(hen)(hen)多同學(xue)多都會在私底(di)下給(gei)老師取一(yi)下有(you)(you)趣(qu)的(de)外號(hao),這些元素(su)都是(shi)可以設計到班(ban)(ban)服圖(tu)(tu)案(an)(an)中。
小編就(jiu)遇到一些同學把自己的(de)科任(ren)老(lao)師(shi)們(men)都設計到自己的(de)班服上(shang),根據每(mei)(mei)個老(lao)師(shi)的(de)不(bu)同特點設計成卡通人物的(de)形象,還把每(mei)(mei)個老(lao)師(shi)的(de)外(wai)號(hao)都標在了老(lao)師(shi)的(de)卡通形象下(xia)方(fang)。
2、結合專業(ye)/班級特色(se)
如(ru)果是上(shang)大(da)學的(de)同(tong)學們(men),就會有自己(ji)所(suo)學習(xi)的(de)專業(ye),每個專業(ye)的(de)特點都不同(tong),所(suo)以也可以將與專業(ye)相(xiang)關的(de)特點和元素設計到班服圖案(an)中(zhong)。例如(ru)新聞播(bo)音專業(ye)的(de),可以將相(xiang)機、話(hua)筒、采訪的(de)場景(jing)等(deng)這(zhe)些特點元素設計到班服圖案(an)中(zhong)。
班服(fu),是集體的事,是班級凝(ning)聚(ju)力(li)的展示(shi),更是同學們(men)之前情感(gan)傳遞的載(zai)體。所以,在班服(fu)的設計上一定要花(hua)心思去(qu)設計班服(fu)圖案!相信同學們(men)一定可以設計出有意(yi)義的班服(fu)圖案。

Z后同學們(men)可(ke)(ke)以將畫好設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)手稿提(ti)供給我們(men)的(de)設(she)(she)計(ji)(ji)師幫忙(mang)把設(she)(she)計(ji)(ji)稿變成矢量圖就可(ke)(ke)以印制(zhi)在班(ban)(ban)服(fu)(fu)上啦!又(you)或者提(ti)供素材給我們(men)的(de)專業設(she)(she)計(ji)(ji)師來設(she)(she)計(ji)(ji)圖案。想了解更多班(ban)(ban)服(fu)(fu)定制(zhi)信息可(ke)(ke)直接聯(lian)系在線(xian)客服(fu)(fu)。